Pojūčių ir atradimų erdvės sukūrimas Šilalės mieste

Kiekvienas žmogus planuoja savo laisvalaikį, tačiau stebint spartėjantį gyvenimo tempą, didėjant priklausomybėms nuo mobilių įrenginių, žmonių (ypač jauno amžiaus) užimtumas didėja, o laisvas laikas išnaudojamas neproduktyviai. Dėl nepakankamo atvirų erdvių skaičiaus prasmingam laisvalaikio užimtumui jauni asmenys pradeda vartoti narkotines ir psichotropines medžiagas, nusikalsta.

Mokiniai prie mokyklos dažnai laukia autobuso ir žaidžia ant šaligatvio ar gatvės, tuo sudarydami pavojingas situacijas ir papildomų nepatogumų praeiviams bei vairuotojams. Taip pat progimnazijos mokiniai po pamokų lanko būrelius mokykloje ir papildomus užsiėmimus sporto mokykloje, kurie dažnai vyksta skirtingu laiku. Laisvu tarp užsiėmimų metu mokiniai neturi kuo užsiimti, todėl kartais būna niokojami, laužomi parko medžiai, šiukšlinama.

Projekto tikslas – sukurti daugiau atvirų erdvių Šilalės miesto suaugusiems gyventojams ir jų vaikams, kad prasminga veikla parke užpildytų jų laisvalaikį. Įgyvendinus projektą būtų sukurta pojūčių ir atradimų erdvė, kurioje galima nusiraminti, atsipalaiduoti, atrasti save kūryboje, suprasti savo jausmus, emocijas, kurti harmoniją su savimi. Muzika – neatsiejama kiekvieno žmogaus gyvenimo dalis. Mokslininkų įrodyta, kad kūdikiai mokosi kalbėti ne atkoduodami garsus, bet ritmą, tad ši erdvė suteiktų galimybę darželį lankančius vaikučius ir jų tėvelius patyrinėti instrumentų ritmų vingrybes. Tai ir bendravimo būdas, ir procesas, svarbus sveikatai, bendrystei, gerovei.

Įrengus šią aktyvaus poilsio ir atsipalaidavimo oazę veiklos gali būti pasirenkamos savarankiškai, be jokių apribojimų. Jos taip pat gali vykti ir organizuotai. Kuriamos alternatyvios ugdymo strategijos įvairiems vaikų ugdymosi poreikiams tenkinti pritaikant erdves vaikų pažinimo vystymuisi, muzikiniam ugdymui bei lavinimui. Organizuojamas įtraukusis muzikinis – kūrybinis ugdymas sudarys galimybes vaikams atsiskleisti, parodyti, ką jie sugeba, skatins vaikų pasitikėjimą savimi, norą tobulėti bei ieškoti prasmingų laisvalaikio leidimo būdų. Muzikos pamokų, neformalaus ugdymo organizavimo metu ar visos dienos mokykloje vaikams bus kuriamos galimybės veikti ir po vieną, ir grupelėmis, ir visiems kartu pagal savo galimybes bei poreikius.

Šioje atsipalaidavimui ir nusiraminimui skirtoje erdvėje sumanyta įkurdinti ir sūpynes, kurios mus lydi nuo pat mūsų vystymosi mamos pilvelyje iki pat senatvės. Pagalvota apie įvairaus amžiaus gyventojus: kūdikius, kuriuos bus galima supti vaikiškose kėdutėse, vyresnius vaikus, kurie galės suptis medinėse sūpynėse, čiuožti nuo čiuožyklos, paauglius, kurie atras jų mėgstamą sūpynę „Gandro lizdą“. Kadangi lauko muzikos instrumentai yra pritaikyti ne tik vaikams, bet ir suaugusiems, todėl vaikus atlydėję suaugusieji galės su jais užsiimti smagiais užsiėmimais arba tiesiog prisėsti ant suoliukų, kol vaikai mėgausis veiklomis pojūčių erdvėje.

1. Šilalės miesto parke (Kovo 11-osios gatvėje) įrengtos dvi aikštelės su 6 lauko muzikos instrumentais, 4 skirtingomis sūpynėmis, 2 lauko suoleliais ir 2 šiukšliadėžėmis.
2. Pojūčių ir atradimų erdvės įkūrimas pagerins socialinę, gyvenamąją aplinką, nes atsiras daugiau galimybių įvairaus amžiaus gyventojų prasmingam laisvalaikio užimtumui, atsipalaidavimui po pamokų ar dienos darbų ir užsiėmimų.
3. Erdvės sukūrimas parke prie Šilalės Dariaus ir Girėno progimnazijos prisidės prie šios mokyklos mokinių muzikinio ugdymo kokybės gerinimo bei prasmingo užimtumo skatinimo.
4. Parke pastatytos šiukšliadėžės leis palaikyti švarą ir higieną šioje miesto seniūnijos teritorijoje.
5. Šios erdvės įkūrimas prisidės prie Šilalės miesto patrauklumo didinimo, viešųjų erdvių turtinimo bei gyventojų bendravimo skatinimo.